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Formación Socioeducativa

Visita al Museo Balenciaga

Los objetivos del taller han sido hacer una reflexión sobre el significado del cuerpo vestido y promover la reflexión y la visión crítica de los estereotipos femeninos para favorecer el empoderamiento de las mujeres.

Los contenidos de estas tres sesiones han sido:

  • Analizar y reflexionar sobre las narrativas expresadas por el Museo desde la perspectiva de género y realizar lecturas antropológicas de la vestimenta.
  • Resaltar la relación cuerpo-vestido y contextualizar estos fenómenos para identificar y cuestionar los estereotipos que construyen lo femenino desde una perspectiva patriarcal.
  • Promover la reflexión y visión crítica de los estereotipos femeninos para el cambio de valores y el empoderamiento de niñas y mujeres.
  • Promover el respeto a la diversidad para contribuir a la construcción de una sociedad equitativa, inclusiva y libre.

Para el grupo ha sido una experiencia muy bonita, muy enriquecedora. Y para el Museo Balenciaga y Oihana Marco no tenemos más que palabras de agradecimiento. Gracias por todo y esperamos poder realizar este tipo de colaboraciones en más ocasiones.

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La cotización de becarios impide el certificado de profesionalidad a inmigrantes en situación irregular

La obligatoriedad de darse de alta en la Seguridad Social desde el 1 de enero lastra las expectativas del colectivo de hacer prácticas laborales

Las puertas se acaban de cerrar para personas extranjeras en situación irregular que quieren seguir cursos destinados a la obtención del certificado de profesionalidad. Se trata de uno de los efectos colaterales de la entrada en vigor este año del derecho a cotizar de todos los becarios. Los estudiantes de prácticas, sean remuneradas o no, deben cotizar a la Seguridad Social desde el pasado 1 de enero. El espíritu de la ley es claro: se quiere evitar la precariedad y eventuales abusos en la contratación por parte de las empresas. Pero la letra pequeña supone un serio contratiempo para inmigrantes en situación irregular que, al no estar dados de alta en la Seguridad Social, no pueden hacer cursos para obtener ese título de profesionalidad. Y sin ellos, se bloquean sus expectativas de progreso.

“Como idea, lo acordado en el Real Decreto-ley de marzo está bien; lo que ocurre es que por el camino se ha generado un problema importante a personas extranjeras que no pueden ser dadas de alta en la Seguridad Social porque no tienen un NIE”, explica a este periódico el abogado Mikel Mazkiaran, secretario general de la Federación estatal de SOS Racismo.

Bajo ese acrónimo, NIE, se conoce al código para la identificación tributaria de los extranjeros en el Estado, lo que viene a ser el equivalente al DNI. Sin él no pueden hacer prácticas, y sin ellas completar el curso es una quimera. Se trata de un problema que las entidades sociales que trabajan en Gipuzkoa vienen observando con preocupación durante las últimas semanas.

La medida que entró en vigor hace ahora un mes es independiente del Estatuto del Becario –que se encuentra paralizado–, ya que se enmarca en la reforma de las pensiones promovida por el exministro de la Seguridad Social, José Luis Escrivá. Estaba previsto que el decreto entrase en vigor el 1 de octubre de 2023, pero la norma se topó con el rechazo de las empresas a asumir la parte de cotización que les corresponde.

Prórroga de una medida polémica

Y el resultado fue que se prorrogó hasta 1 de enero de 2024, para que universidades, empresas e instituciones se adaptaran a la norma, con el fin de no interferir en el desarrollo académico de alumnos y futuros becarios. ¿Pero qué ocurre con aquellas personas que se encuentran en situación irregular?

Lanbide ha dictado una instrucción por la cual una persona extranjera en situación irregular no puede apuntarse en el servicio de empleo para realizar prácticas

Queda por resolver la incertidumbre que se cierne sobre personas inmigrantes adultas que hasta ahora hacían sus prácticas, bien a través del Servicio Vasco de Empleo, Lanbide, o entidades de inserción socio-laboral como Sartu o Peñascal. A día de hoy, la situación no es precisamente halagüeña. Lanbide dictó una instrucción hace dos semanas que fue la que “levantó todas las alarmas”, asegura la Federación estatal de SOS Racismo. “Dice de manera muy expresa, muy clara, que una persona extranjera irregular no puede apuntarse en el servicio Lanbide para realizar prácticas. Detalla que es una medida que viene del decreto ley, y que van a solicitar un informe jurídico. Sea como fuere, hoy por hoy es la situación que hay”, explica el abogado.

Un extremo que confirman a este periódico fuentes del Servicio Vasco de Empleo. “Hace dos semanas recibimos nuevas instrucciones en relación a las prácticas que tienen que hacer las personas que siguen cursos con certificado de profesionalidad. El problema con quienes están inscritas con el pasaporte es que no tienen permiso de residencia, y no pueden ser dadas de alta en la Seguridad Social. Lo que nos han dicho es que estas personas no pueden hacer los cursos con certificado de profesionalidad”, detallan desde Lanbide.

El problema en atención sociosanitaria

Así, uno de los mayores problemas se viene observando en el ámbito de los cuidados a particulares en domicilios. En concreto, con la obtención del certificado de profesionalidad de atención sociosanitaria, requisito indispensable para trabajar con personas con dependencia. Se trata de una figura de la que echan mano cada vez más familias guipuzcoanas que contratan a personas en el domicilio a través de la vía no formal.

La Diputación presta ayuda económica a las familias que quieren contratar asistentes, con el fin de favorecer la autonomía de las personas con dependencia. Pero la normativa es muy clara. Exige que la persona cuidadora obtenga la titulación. “Y estamos hablando de un sector en el que el perfil más habitual suele ser el de mujer extranjera. Y si esa mujer está en situación irregular, se plantea el problema, porque el curso de atención sociosanitaria tiene una parte teórica y otra práctica”, advierten desde la Federación estatal de SOS Racismo.

Tras dictarse la instrucción de Lanbide, se han mantenido distintas reuniones entre entidades sociales para tratar de buscar una solución, aunque actualmente esas puertas a la obtención del certificado siguen cerradas.

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Formación Socioeducativa

Visita al Aquarium

Estuvimos de visita en el Aquarium con el grupo de Fontanería de la Red de Talleres de Aprendizaje Permanente como salida de conocimiento del entorno y fin de módulo.

Así dimos por finalizado el itinerario formativo en iniciación a la construcción en el que el alumnado ha pasado por los módulos de soldadura, pintura y fontanería.

Este curso el itinerario formativo en iniciación a oficios, se realizará en reparación y reciclaje de electrodomésticos, textil, calzado y bicicletas.

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Formación Socioeducativa

La Red de Talleres visita Saltoki

Saltoki es nuestro proveedor de materiales en los cursos y talleres de fontanería, climatización y calefacción.

Nos atendió el responsable de la tienda de Oiartzun y nos enseñó los diferentes productos, materiales de la tienda, el almacén y además nos habló del valor del trabajo en equipo, de la satisfacción e ilusión del trabajo bien hecho y del valor de la seriedad en el trabajo.

Le agradecemos la cercanía y, sobre todo, la importancia de su mensaje, que ha sido muy motivador para el alumnado.

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Formación Socioeducativa

La Red de Talleres visita la fábrica y el museo de Cementos Rezola

Museum Cemento Rezola es un recurso cultural, educativo e inclusivo que nace en el año 2000 con motivo de la conmemoración del 150 aniversario de la fábrica con la que José María Rezola Gaztañaga revolucionó en Añorga la fabricación de cemento natural, convirtiendo a Cementos Rezola en un referente industrial en Euskadi. Ofrece visitas y talleres adaptados, diseñados con el objetivo de dar respuesta a las necesidades específicas de cada colectivo.

La Red de Talleres de Aprendizaje Permanente, que durante el curso 2022/23 ha realizado un itinerario formativo de iniciación en el sector de la construcción, ha podido conocer en la visita qué es el cemento, su evolución y la trascendencia que este material ha tenido en el desarrollo de la sociedad a lo largo del último siglo, así como las soluciones innovadoras que es capaz de aportar para crear ciudades más sostenibles en el presente y futuro.

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Las calles son nuestras

Este sábado, 10 de junio, Día Mundial de Tejer en Público, unas 25 entidades en 11 puntos de Euskal Herria, reivindicaremos la conquista del espacio público a través del tejido con el lema: “Las calles son nuestras” Este evento tanto festivo como reivindicativo tiene como objetivos principales: • Transformar el arte de tejer en una herramienta de manifestación feminista con el lema de “Las calles son nuestras”. • Sacar al ámbito público aquellas disciplinas, que por asociarse a las mujeres y al espacio privado, han sido despojadas de reconocimiento. • Poner en valor las relaciones afectivas de cercanía para construir y tejer de forma colectiva. • Visibilizar toda la sabiduría y savoir faire que existe detrás de las labores y honrar el incalculable valor del trabajo realizado por nuestras ancestras, en la sombra.

Todo este movimiento comenzó en 2021 como una iniciativa local en Pasaia entre dos amigas: Oihana Merino, de Lalocadelacasa, y Blanca Caballero, desde la ONG Adinkide. La idea fue cogiendo forma cuando contactaron con Isabel Otero del proyecto Madejas contra la Violencia Sexista y crearon alianzas para conformar el grupo motor que empezó a movilizar a grupos de mujeres y personas tejedoras. Este año también, con el apoyo de la Diputación Foral de Gipuzkoa, desde la Asociación “Madejas contra la Violencia Sexista” seguimos trabajando por consolidar el movimiento #puntuetakitto, transformando el tejido en un medio para la reivindicación feminista. Para ello, hemos recibido el apoyo y colaboración de diversas administraciones públicas, asociaciones, comercios y sociedad civil, en general.

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Formación para el empleo

Impulsando la inserción laboral y profesionalización de los cuidados

En línea con las diferentes estrategias de promoción de la inserción de mujeres en situación de vulnerabilidad y profesionalización en materia de cuidados y envejecimiento, en Erroak Sartu Elkartea queremos destacar las acciones de formación para el empleo que se están desarrollando para la obtención del Certificado de Atención Sociosanitaria a personas dependientes en Instituciones Sociales. En concreto, contamos con dos grupos de personas que se están formando en este ámbito, un grupo enmarcado en las acciones formativas para el empleo impulsadas por Lanbide y otro grupo perteneciente al Proyecto Zaintza, dentro de la estrategia Elkar-EKIN Lanean de DFG.

En el último mes hemos recibido la visita de dos organizaciones del ámbito sociosanitario, una del ámbito residencial y otra del ámbito domiciliario. Gracias a ellas hemos podido conocer mejor su organización, el modelo de atención centrada en la persona y los aspectos más importantes a la hora de realizar las prácticas no laborales y un futuro empleo y condiciones laborales en este sector.

MUCHAS GRACIAS a Maria Jose Garate, Directora de la GSR-Residencia Egia (Nuestra Señora de la Paz) y Aranzazu Canales, Coordinadora de Auxiliares de GSR-Residencia Egia (Nuestra Señora de la Paz).

MUCHAS GRACIAS a Laida Bastida y Yohanna Méndez, técnicas de inserción laboral de Loreka-Servicios Domésticos.

Os queremos agradecer vuestra cercanía y colaboración para la inserción laboral de las personas que se forman en este sector.

GSR-Residencia Egia y Loreka-Servicios Domésticos, son organizaciones colaboradoras de Erroak Sartu también en otros programas de inclusión social y laboral, como GAI-Programa de Empleabilidad de DFG o Programa Incorpora de Fundación “la Caixa”.

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Fin al 2022, a por el 2023

Dejamos atrás el 2022, un año intenso, cargado de buenas sensaciones y con la satisfacción por el trabajo realizado. Desde Erroak afrontamos con la misma ilusión y motivación el nuevo año 2023 con nuevos retos y desafíos.

Continuaremos ofreciendo el servicio de orientación como centro colaborador de Lanbide, con nuestros talleres y cursos con certificado de profesionalidad, de los que iremos actualizando la información en la Web, así como con el resto de proyectos de apoyo a la inserción sociolaboral.

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Formación Socioeducativa

CONOCIENDO EUREKA, EL MUSEO DE LA CIENCIA

El grupo de la Red de Talleres de Erroak tuvo oportunidad de visitar recientemente el Museo de la Ciencia, un interesante recurso cultural y educativo para la sociedad.

Un total de 10 personas pudieron participar en la visita a las instalaciones de Eureka, el Museo de la Ciencia, disfrutando de una salida lúdica y de un entorno natural privilegiado. La ciencia es cultura y la cultura es educación. Metas que impulsamos desde nuestra entidad. Mila esker Eureka!!!! https://www.eurekamuseoa.eus/es/

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erroak

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